Подросткам важно научиться отстаивать собственные границы, чтобы чувствовать себя комфортно и уверенно в отношениях с окружающими. Это подразумевает способность отказывать, осознавать собственные нужды, ясно выражать свои пределы и учитывать границы окружающих. Когда мы знаем личные границы, нам легче понимать, что именно делает нас счастливыми, удовлетворёнными и спокойными. Мы лучше распознаём ситуации, в которых чувствуем дискомфорт или угрозу своему благополучию.

Вредная привычка – это действие, неприемлемое в социуме, в котором живет ребенок, причем неприемлемое для конкретного возраста и ситуации. Единоразовое действие, например, поковыряться в носу как будто бы не несет в себе опасности. Но в сочетании с особыми условиями, например, добавочный стресс, острая реакция взрослого на это действие, испуг, любое действие может закрепиться и превратиться во вредную привычку.

В дошкольном возрасте в связи с интенсивным развитием речи осваиваются понятия. Хотя они остаются на житейском уровне, содержание понятий начинает все больше соответствовать тому, что в это понятие вкладывает большинство взрослых. Пока мышление ребенка остается наглядно-образным, слова для него выражают представления о тех предметах, действиях, свойствах, отношениях, которые ими обозначаются.